２０１７年１月２７日（金）午後１時３０分から、当センターのさくらホールにて、２０１６年度「日本語教育・教材開発・実践教育研修」教育関係共同利用拠点事業国際シンポジウム「『JLPTUFSアカデミック日本語Can-doリスト』の活用に向けて」（大阪大学日本語日本文化教育センター共催）を開催します。
詳しくは、こちらをご覧ください。〔申し込みとポスターダウンロードができます〕

１１月２１日、埼玉県立伊奈学園総合高等学校・中学校（埼玉県北足立郡伊奈町）のご協力により、５か国からの国費教員研修留学生が同校の授業を見学しました。

国費日本語・日本文化研修留学生が、１１月１８日に校外研修で国立国会図書館と特許庁を見学しました。国立国会図書館では、その歴史や機能、情報検索の方法を知り、さらに書庫を実際に目にすることができました。自分のテーマを追究する際の情報検索の選択肢が広がり、早速登録利用者カードを作る学生もいました。特許庁では、特許や意匠（デザイン）、商標の独自性が守られるシステムについて学び、アイデアやモノのオリジナリティが、社会や経済と深く結びついていることを理解する機会となりました。

１１月１８日、当センターの日韓共同理工系プログラムで予備教育を受ける日韓共同理工系学部留学生たちが、校外研修で訪れたＴＥＰＩＡ先端技術館（港区北青山）で、ロボットのプログラミングのワークショップや先端技術の見学をしました。

昨年秋に入学したインド、カンボジア、中国、韓国、スペインからの国費教員研修留学生が、教研プログラムの一環として、11月10日と17日に自国で教壇に立っていた学校について紹介しました。また、埼玉県長期研修教員の内田正俊教諭（埼玉県立川越南高等学校教頭）が同校を紹介する日本の高校についてのレクチャーが行われました。

11月2日、当センターで学ぶ10名の国費教員研修留学生が、聖徳学園中等・高等学校（東京都武蔵野市）のご協力により同校を訪問しました。学校長に学校概要をご説明いただいた後、教室や体育館などの施設や課外活動を見学しました。

この秋入学した国費教員研修留学生と国費日本語・日本文化研修留学生が、専門科目授業のフィールドトリップで東京農工大学科学博物館を見学しました。今年創基１３０周年を迎えた同博物館で、江戸時代からの蚕織錦絵、生糸商標、近代化を支えた機械、現在の最新技術の展示から、日本の美術、歴史、技術を学びました。

１０月２６日、４月に当センターに入学した国費学部留学生のための大学進学説明会が開催されました。この説明会は、ご協力くださった国立大学２７校の教職員の皆さんによる各大学の紹介と留学生の個別相談、自由な懇親会形式での情報提供により、来年４月の進学に向けて予備教育を受けている国費学部留学生が進学希望大学を決定するために行われました。

１０月２６日、昨年秋から当センターで研修中の５か国からの国費教員研修留学生が、アメリカンスクール・イン・ジャパン（東京都調布市）のご協力により、同校を見学しました。

９月１６日（金）の午後、留学生日本語教育センターにおいて、日本語教育・教材開発・実践教育研修共同利用拠点ワークショップ「中級教科書『出会い』の使い方第二弾!　運用力を高めるタスクの実践」が開催されました。講師は当センターの工藤嘉名子准教授、大津友美准教授で、当センターで開発した『日本で学ぶ留学生のための中級教科書出会い』（ひつじ書房より２０１５年５月刊行）におけるタスクとその使い方が紹介されました。

当センターから中国吉林省長春市東北師範大学中国赴日本国留学生予備学校に基礎日本語教師団が派遣され、毎年、春から夏にかけて、日本の大学院博士課程に進学予定の学生（国費研究生）に対する予備教育を行っています。９月１５日の午後、今年度の報告会が開催され、団長を務めて帰国した菅長准教授が、中国赴日本国留学生に対する日本語教育、長春事情について報告しました。

当センターは、文部科学省から認定を受けた教育関係共同利用拠点（留学生の日本語教育）で、毎年、拠点事業ワークショップを実施しています。２０１６年度は、９月１６日（金）13:30〜16:00、中級教科書『出会い』の使い方第2弾として、「運用力を高めるタスクの実践」というテーマで開催します。
定員３５名で、参加費は無料、申し込みは９月１４日までで、定員に達し次第締め切らせていただきます。詳しくは拠点事業ホームページをご覧ください。

当センターの２０１６年度公開ＦＤ研修として、石井英真氏（京都大学　大学院教育学研究科　准教授）を講師にお迎えし、「求められる学力と学び　—なぜ今パフォーマンス評価とルーブリックなのか—」というテーマでの講演会を、９月６日の午後に当センターのさくらホールで開催しました。

７月１９日に始まった夏の自律型学習コースは、８月５日にすべてのコースを終了しました。自律型学習コースは本学が４学期制になった２０１５年に新設されましたが、初年度より参加者数が増え、今回は１０数ヶ国からの留学生が継続的に参加していました。本学の学部、大学院の日本人学生にとっては、留学生と生きた会話を楽しむ機会となりました。

１１の国・地域からの学生を迎えて７月８日に始まった２０１６年ショートステイサマープログラムは、８月２日に閉講式が行われました。日本語学習や日本人学生との交流、日本文化体験、宿泊研修などを通して、世界各地からの留学生たちは絆を深めていきました。

７月２９日の午後、２０１５年１０月に１３カ国から来日した日研生（国費日本語・日本文化研修留学生）による修了発表会が当センターのさくらホールで開催されました。

７月２２日、国費日本語・日本文化研修留学生の校外研修で、風鈴作り体験を行いました。江戸時代から伝わるガラス製の風鈴を江戸風鈴として守り続けてきた江戸川区の篠原風鈴本舗にて、職人の方々の手ほどきのもと、ガラスを吹いて風鈴の形を作るところから、風鈴の内側への絵付けまでの作業を体験しました。職人の方の熟練の技や絵付けの難しさと楽しさを感じながら、最後には一人一人個性の光る手作り風鈴が完成しました。

２０１６年４月に予備教育課程に入学した研究留学生の修了発表会が、７月２１日にさくらホールで行われました。東南アジア、中東、アフリカ、欧州、中南米からの２６名の留学生達は、日本に来てからの経験したこと、日本で印象に残ったこと、秋からの研究テーマなど、それぞれのスタイルで、習得した日本語を使って発表しました。

全学日本語プログラムの夏学期自律型学習コースが７月１９日から始まりました。 日本語能力試験JLPT準備クラス、e-Learningクラス、日本語多読セッション、日本語会話セッション、「辞書を使おう」ワークショップの各クラスに登録した留学生の他、日本語会話セッションには、本学の学部、大学院で学ぶ日本人学生も参加しています。

７月２０日、センターで学ぶ５か国からの国費教員研修留学生が小金井市立東小学校を訪問し、同校教諭の皆さんと懇談しました。

7月11日、5か国からの国費教員研究留学生が、当センターの教研プログラムで国際交流基金日本語国際センター（埼玉県さいたま市）を訪問しました。
国際交流基金で行われているプログラムや同基金作成の日本語教材（教科書やweb教材）の説明を聞いた後、日本で唯一の日本語教育専門の図書館等の施設を見学しました。

11の国・地域にある15大学から64名の学生を迎え、ショートステイサマープログラムが7月8日に開講しました。
8月2日の閉講までの間、午前中の日本語授業、午後のフィールドトリップや日本人学生との交流、週末の研修旅行やホームビジットなど、多様なアプローチで総合日本語、ビジネス日本語、日本文化を学びます。

留学生日本語教育センターでは、日本語教育・教材開発・実践教育研修共同利用拠点事業の一環として、６月２２日（水）に清泉女子大学から６名の授業見学を受け入れました。見学者の皆さんは、熱心にセンターの授業を見学し、留学生とも積極的に交流していました。

全学日本語プログラムでは、夏学期の自律型学習コースとして、以下の日程で５つのクラスを開講します。
受講料は無料で、好きなクラスに何回でも参加することができます。成績や単位付与はありません。春学期に全学日本語プログラムで学んでいる留学生も６月２０日〜７月１１日の間に申し込みが必要です。
期間：７月１９日（火）〜８月５日（金）
１）日本語能力試験JLPT準備クラス：月曜日・火曜日
２）e-Learningクラス：水曜日
３）日本語多読セッション：木曜日
４）日本語会話セッション：金曜日
５）「辞書を使おう」ワークショップ：７月１９日（火）、２０日（水）
日本語多読セッションおよび会話セッションは、本学で学ぶ日本人学生も参加するＩＪ共学の学びの場となる予定です。本学の日本人学生の皆さんの参加を歓迎します
問い合わせは、センター助教の岡先生まで。〔oka＊tufs.ac.jp ←＊を＠に変えてください〕

２００８年度国費学部留学生で、現在は都内の製薬会社に勤務するリー　ジャッジ　ジェヴス　ベンソンさんが、６月１７日、センターの国費学部留学生のために講演しました。フィリピンから来日してから薬剤師の国家試験に合格し、日本企業に就職するまでの自らの経験を紹介しながら、物事がうまくいかなくても諦めずに立ち向かって行くよう後輩たちにエールを送りました。

MEXT Undergraduate Students Visit Tokyo Municipal Komae Senior High School ６月１７日、国費学部留学生が都立狛江高校を訪問し、交流授業を行いました。高校生の琴演奏鑑賞、茶道体験の他、ラグビー部、剣道部、ダンス部、IT部、中国語部の活動等を楽しみました。

６月３日、埼玉県の戸田オリンピックボートコースで本学の第１０３回学内競漕大会が行われ、センターの留学生達は国費研究留学生がデザインしたＴシャツと国費学部留学生のデザインの旗で臨みました。当センターからは留学生９チームと教員チームがエントリーし、国費学部留学生のチームが新入生・留日対抗決勝で見事優勝、教員チームは教職員レースで優勝しました。会場では、留学生のカテゴリーを越えた交流や日本人学生と一緒にレースを応援する留学生の姿が見られました。

５月２７日、「多文化コミュニケーション」の授業で、国費学部留学生が都立武蔵高等学校を訪れました。学校の施設や音楽祭に向けてのクラスごとの練習、専攻分野や興味に関連した生物部などの部活動を見学した他、茶道部と合気道部で日本文化体験をさせていただきました。

５月２６日、国費学部留学生が「日本事情ワークショップ」の授業で近隣の特別支援学校、東京都立府中けやきの森学園を訪問し、和太鼓演奏などを通して交流を楽しみました。

５月１３日の夜、東京外語会による新入生歓迎会にお招きいただいたセンターの国費留学生達は、４月に本学に入学した日本人学生たちと交流を楽しみました。

５月１３日、国費学部留学生の授業で府中市立白糸台小学校を訪問し、小学生たちの歌と和太鼓演奏に迎えられ、交流を楽しみました。

５月１２日の午後、センター主催で４月に入学した国費留学生のための歓迎交流会が開催されました。各国大使館や文部科学省はじめ地域で支援してくださる方々をお迎えして、留学生達が料理や歌を披露し、交流を楽しみました。

４月１４日の発生から続く「平成２８年熊本地震」、４月１７日のエクアドル地震でお亡くなりになられた方々に謹んでお悔やみを申し上げるとともに、被災された皆様に心よりお見舞い申し上げます。

We wish to convey our heartfelt sympathy to all of the victims of the recent earthquakes in Kyushu (Japan) and Ecuador. We would like to express our sincere hope that those living in the disaster-hit areas will be able to return to their normal lives as soon as possible.

４月２２日、４月に入学した国費学部留学生の授業で、味の素スタジアム（調布市）の施設を見学しました。２つのサッカーチームのホームとして、また、コンサートや各種イベントの会場としてどのような工夫や配慮がされているのか、留学生達は日本の社会や文化を実地に学んでいました。

当センターでの全学日本語プログラムでは、各国事情の紹介や身近な話題、社会問題についてのディスカッションなど、交流型授業を実施しており、本学の日本人学生の参加を募っています。４月２１日、ボランティア活動スペースVOLASで、交流型授業とその参加についての説明会が行われました。

４月１４日、授業中の災害発生を想定した避難訓練が行われました。教室で緊急地震速報による避難行動をとり、続いて発生した火災を避けて避難する訓練を終えた学生たちは、雨の中、指定された避難場所を確認し、センター長による講評に耳を傾けました。

４月に入学した国費研究留学生は４月６日から、国費学部留学生は４月７日から、それぞれのプログラムの授業が始まりました。

４月３日、本学の言語文化学部と合同の入学式がプロメテウス・ホールで行われ、当センターに国費研究留学生と国費学部留学生が入学を認められました。

文部科学省が東南アジア教育大臣機構(SEAMEO）と協同でESD(Education for Sustainable Development)への取り組みを表彰する事業の一環として、SEAMEO加盟国であるマレーシアの小学生と教職員が当センターを３月１５日に訪れました。小学生たちは、伝統舞踊を披露してくれた後、センターの国費学部留学生や本学でマレー語を勉強している日本人学生との交流を楽しみました。

３月１４日、プロメテウス・ホールで、２０１５年度留学生日本語教育センター・外国人留学生修了式が執り行われました。２０１４年秋に当センターに入学した国費教員研修留学生、２０１５年春に入学した国費学部留学生、同年秋に入学した国費研究留学生および日韓共同理工系学部留学生は、それぞれ修了証書を授与され、アルゼンチンからの元国費留学生である久木アルベルト氏から、同窓生代表としてのご祝辞をいただきました。式後は大学会館での懇親会で最後の交流を楽しみました。

２月２３日から３月１０日の間、全学日本語プログラム冬学期の自律型学習コースとして、日本語多読セッションとe-Learningクラスを開講しました。日本語多読セッションは、本学の日本人学生も参加するＩＪ共学の場となりました。

３月５日、当センターの第３回市民講演会「元国費留学生が語る最前線」を開催しました。マレーシアからの元国費留学生であり、現在は麻布大学獣医学部教授の黄　鴻堅（ウイ　ホンキエン）氏が、イヌ科動物から人間に感染するエキノコックス症について講演されました。

３月４日、「大学教育における『教養』」というテーマで、日本語教育・教材開発・実践教育研修共同利用拠点シンポジウム（大阪大学日本語日本文化教育センター共催）が開催されました。国際基督教大学の日比野潤子学長による基調講演「大学におけるリベラルアーツ教育について」、文科系大学と理科系大学における教養教育の在り方についての報告（本学大学院国際日本学研究院の野本京子教授、東京工業大学留学生センターの西條美紀教授）に続いて、ディスカッションが行われました。

３月４日、国費学部留学生がバス見学で東京地方裁判所とＴＥＰＩＡ先端技術館を訪れました。裁判の傍聴やＤＮＡ抽出のワークショップなど、それぞれの専門分野への興味に結びつけながら見学していました。

３月２日、国費学部留学生の修了発表会が開催されました。各クラス代表による口頭発表、俳句の作品展示と解説、ポスター発表、ＣＭ制作グループによる作品上映など、１年間の予備教育の成果を様々な形で発表しました。

クォーター制への移行にともない、今冬学期に新たに留学生と日本人学生が共にチーム活動を通して学ぶ「多文化間協働プロジェクト」が開講されました。
学生たちは国籍に関わらず各自のもつ言語リソースを十分に発揮し、チームで企画立案したプロジェクトを完成させました。メンバーの留学経験を生かした「留学生のためのガイドブック」を完成させたチームや「これからの「おもてなし」－東京オリンピックに向けて－」というタイトルで「やさしい 日本語」を共通言語として用いるというアイデアを提案したチームなど、いずれの発表も大変興味深いものでした。参加した学生のコメントからは、自分とは異なる視点をもった仲間とともにプロジェクトを作り上げていく難しさと楽しさ、達成感が伝わってきます。

３月４日午後１時から、当センターのさくらホールにて、大阪大学日本語日本文化教育センターと共催で、２０１５年度「日本語教育・教材開発・実践教育研修」教育関係共同利用拠点事業シンポジウムを開催します。テーマは「大学教育における『教養』 アカデミック・ジャパニーズのめざすところ」で、国際基督教大学学長の日比谷潤子氏による基調講演、東京工業大学留学生センター教授の西條美紀氏によるご報告などを予定しています。
詳しくは、以下のサイトをご覧ください。〔申し込みとポスターダウンロードができます〕
http://www.tufs.ac.jp/common/jlc/kyoten/center/information.html

２月１５日、５か国からの教員研修留学生６名が、聖徳学園中等・高等学校（東京都武蔵野市）の中学3年生対を象に授業を行い、校長先生から感謝状をいただきました。

２月１２日、さくらホールで２０１４年秋に入学した５か国からの６名の教員研修留学生の修了発表会が行われました。

２月１０日、さくらホールで２０１５年度秋学期研究留学生プログラムの修了発表会が開催されました。

JLC’s Public Lecture Series #3 welcomes Dr. Ooi Hong Kean, professor at Azabu University and a former MEXT scholarship student from Malaysia, and Dr. Ooi will lecture on “Echinococcosis: a disease transmitted from canids to human”.

本年１月７日に開講したショートステイウィンタープログラム２０１６の閉講式が、２月５日にさくらホールで行われました。代表の学生による謝辞では、日光への研修旅行で皆と仲良くなれたこと、授業後は新しい友人たちとできるだけ街に出てみたこと、修了発表の準備ができるか心配だったことなど、この１か月間の経験が語られ、思い出を共有しました。

２０１４年入学の国費教員研修留学生６名が、１月２５日に埼玉県立春日部女子高等学校の授業を見学し、高校生たちと交流しました。

２０１４年・２０１５年入学の国費教員研修留学生１１名が、１月１５日に小金井市立東小学校での交流授業に参加し、ゲームを活用した国際理解教育に協力しました。

全学日本語プログラムでは、冬学期の自律型学習コースとして、２月２３日から３月１０日まで２つのクラスを開講します。
受講料は無料で、好きなクラスに何回でも参加することができます。成績や単位付与はありません。秋学期に全学日本語プログラムで学んでいる留学生も１月１９日～２９日の間に申し込みが必要です。 日本語多読セッションでは、様々なテーマの本や雑誌を読んで感想を話し合い、e-Learningクラスでは、JPLANG、Net Academy 2、OJADを使って聴解、読解、発音を勉強します。
日本語多読セッションは、本学で学ぶ日本人学生も参加するＩＪ共学の学びの場となる予定です。本学の日本人学生の皆さんの参加を歓迎します。
問い合わせは、センター助教の岡先生まで。〔oka＊tufs.ac.jp ←＊を＠に変えてください〕

１月７日、ショートステイウィンタープログラム２０１６の開講式が行われました。アジア、オセアニア、ラテンアメリカ、ヨーロッパからの留学生達は、歓迎パーディーで親睦を深め、１月８日から２月４日の修了発表会までの間、日本語能力別に設けられた日本語クラスを受講する他、日本文化の授業やフィールドトリップなど、様々な活動を予定しています。